23日是第十五个“世界读书日”。以“让我们在阅读中一起成长”为主题的“全国少年儿童阅读年”活动，当日在天津正式启动。

    为培养全国3亿多少年儿童良好的阅读习惯，中国图书馆学会依托少儿图书馆专业委员会，联合全国公共图书馆、少年儿童图书馆于2009年4月至2010年4月，在全国范围内开展以少年儿童、家长、教师为主体的“全国少年儿童阅读年”系列活动。

    中国图书馆学会副秘书长孙学雷20日介绍说，为支持“全国少年儿童阅读年”活动，倡导健康阅读与知识共享，启动仪式上，文化部全国信息资源建设管理中心将向天津市少年儿童图书馆捐赠儿童题材的专题资源，包括深受少年儿童喜爱的电影、讲座、动画片、民族文艺会演、群星奖获奖舞台艺术作品、电子图书以及多媒体资源库，是送给广大少年儿童的五彩缤纷的文化大礼包。 

    全国少年儿童阅读年活动将分6个阶段推进 

    中国图书馆学会将依托中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会，在少年儿童图书馆及各级各类图书馆全面开展“全国少年儿童阅读年”系列活动。整个活动从今年4月至2010年4月，将分6个阶段推进。

    中国图书馆学会副秘书长孙学雷20日出席在天津召开的全国少年儿童阅读年新闻发布会时介绍说，全国少年儿童阅读年活动是全国图书馆界首次举办此类活动，目的是为了让全国广大少年儿童充分享受阅读的快乐，让他们从小养成阅读的习惯，成为新一代高素质的公民。

    活动将分6个阶段推进：

     4月23日是“世界读书日”，在天津举行全国少年儿童阅读年主会场启动仪式暨少年儿童阅读高层论坛；

     6月1日，在主会场广州举办少年儿童阅读年活动展示月，同时发布有关城市少年儿童阅读调查报告，展示阅读活动成果；

     7月-8月，集中举行各类阅读年比赛活动；

     9月-10月，在重庆和北京开展少年儿童阅读年开放日活动，举办国庆60周年全国公共图书馆少儿科普活动暨新中国成立60周年优秀科普图书书目展；

    公布影响新中国60年三代人优秀读物书目，公布部分阅读调查结果；

     2010年4月，在长沙举办全国少年儿童阅读年阅读嘉年华活动，举办阅读表演秀总决赛，颁发阅读年活动各奖项，出版《全国少年儿童阅读调查报告》。