嘉宾主持：胡萍

教孩子保护自己的身体隐私，尊重他人身体的隐私，这是性教育最基础的一个环节。胡萍老师认为对孩子性的教育就是爱的教育，为什么这么说呢？

我们的孩子，很多是缺乏自我保护意识的，这个也是我们对六、七岁的孩子做的一个调查。我们让他们画一个男孩，画一个女孩，然后用红颜色的笔，把身体的秘密部位标记出来，有54%的孩子是知道，这一些是知道的，你看他标记的部位，他知道女孩子的胸部和生殖器部位，男孩子的生殖器部位是非常隐私的部位，不可以随便露出来看，露出来给别人摸的。那么，有一部分孩子他们是完全不知道的。那么这部分孩子是没有自我保护意识的。就是说别人即使触摸了他的生殖器，对他进行性伤害了他也不知道。你看这些孩子涂的是眼睛、手、脚、脖子，这些一些部位。那么这些孩子他就缺乏自我保护意识，这样的孩子占上46%，46%。那么这些应该谁去教孩子，首先是父母，然后是学校，然后是学校。所以我不知道我们父母有没有对孩子进行这样的教育，如果你没有，5岁以上孩子的家长，今天你回去可以做这样的事情，可以做这样的事情。好这是性教育的内涵有这么多，那么目的是什么，我们到底要对孩子进行性教育的目的，有家长提出来说，胡老师，那你给孩子进行了性教育以后，孩子会不会就发生性行为发生得很早。我说我对孩子进行的是性健康教育，不是进行的性交教育。首先要搞清楚，我们教育的目的是什么，目的有三个。学会爱，学会尊重，学会保护自己。

学会爱，我们看刚才，我们提到的那个话题，就是首先学会爱，爱护自己的身体。第二个，热爱自己的父母，珍惜自己的生命。首先我们要给孩子讲，生命是爱的结果，是两个人相爱相恋的一个结果，是爱的果实。那爸爸妈妈他们相识相爱，那是一种缘分，那是一个奇迹。然后，当他们有一个家庭以后，他们希望有一个自己的孩子，来承受他们这种无尽无穷的爱，所以他们要创造一个新的生命。那么爸爸就把种子这个精子，种到妈妈的身体里面去，和卵子结合，我们在给孩子讲这个课的时候，孩子就会问，胡老师那种子怎么种进去。那这个时候我就像告诉我儿子那样去告诉他们，精子在哪里，卵子在哪里，那么两个器官相接触就种过去了。这里有一个原则，如果父母在给孩子回答这个问题的时候，孩子问什么你就答什么，比如说我儿子三岁问，妈妈我从哪里来，我说你从我肚子里面生出来的时候，孩子不问你就不要再继续回答，你不要对一个三岁的孩子就去讲你看精子和卵子结合怎么怎么，那就太多了。那么到了四岁他问，我从你肚子哪个地方生出来的，我说你看剖腹产从肚子生出来的，他没有继续往下问，我们就不再继续往下讲，这是一个原则有问必答，有问才答，答案符合孩子的认知，这个符合孩子认知的界限就是他问到什么你就答到什么，他不问了你就不要继续往下讲。因为他问到了就说明他的认知已经到了，他没有往下问，说明他的认知还没有到。五、六岁以上的孩子他肯定会问到精子跟卵子怎么结合的，那你就可以讲从这个，这个过程可以开始讲。这个是这样一个度的把握就是这样来把握的。这是一个孩子在妈妈肚子里面的整个一个生命的过程，生命的一个旅程，从一个细胞到一个月到三个月到六个月，那么在讲的时候，我们会编很多的很搞笑的还有趣的话给孩子讲这个过程。然后当他长到怀胎十月的时候，270天到280天的时候，那么孩子会想出来，那么出来他就会给妈妈发信号，发信号就是妈妈肚子会痛了，然后妈妈就会去医院，在医生护士的帮助下，就会生出来。那同时我们还要告诉孩子，在你想出来的时候，你得自己找到生命的通道。你要自己找到生命的通道以后，你不能躺在里面不动，你还要努力往外冲。让孩子知道，哦，原来我的生命生出来，得我自己付出那么大的代价，我自己要那么的努力，把这个过程告诉孩子他就会知道，我的生命真的是来之不易的。好，最后在医生、护士的帮助下，爸爸妈妈的努力下，你才能够顺利地从生命通道生出来。

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